Kommunikation bedeutet an Gemeinschaft teilzuhaben.

Die Sprachtherapie richtet sich an Kleinkinder und Vorschulkinder mit Sprachentwicklungsschwierigkeiten und Sprachentwicklungsstörungen.

Die Sprachtherapie umfasst folgende Bereiche:

> Regulationsstörungen im Säuglingsalter

> Sprachanbahnung bei Kindern mit Sprachentwicklungsverzögerungen

   (z.B. Late-Talker – Wortschatz unter 50 Wörtern im Alter von 2 Jahren) 

> Mund- und Esstherapie bei Kleinkindern

> Sprachanbahnung und unterstützte Kommunikation bei Kindern mit komplexen

   Entwicklungsstörungen (z.B. Syndrom-Erkrankungen) 

> Artikulations- und Grammatiktherapie im Kindergarten- und Vorschulalter

Ziele der Therapie sind:

> die sprachliche Kontaktaufnahme innerhalb der Familie.

> die sprachliche Kontaktaufnahme in ihrer Umwelt.

> die Beziehungsaufnahme innerhalb der Familie.

> die Beziehungsaufnahme in ihrer Umwelt.

> das Ausdrücken eigener Befindlichkeiten innerhalb der Familie.

> das Ausdrücken eigener Befindlichkeiten ihrer Umwelt.

> die Unterstützung in der Kommunikation bei Nicht-Spracherwerb (GUK).

> die Bedarfsermittlung über Einsatz von Hilfsmitteln.

> Prüfung des Alltagsgebrauchs von vorhandenen Hilfsmitteln